ALUNOS DE CUIABÁ ENCANTAM COM ESPETÁCULO MUSICAL DURANTE SEMANA DOS MIGRANTES E REFUGIADOS

Apresentação reuniu arte, cultura e aprendizado para destacar a diversidade e fortalecer o acolhimento entre estudantes de diferentes nacionalidades.

Da Redação
Foto: Assessoria

A Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Alino Ferreira de Magalhães e outras unidades da região Leste de Cuiabá realizaram, nesta quinta-feira (27), a segunda etapa da Semana dos Migrantes e Refugiados. A programação teve como foco a valorização da diversidade cultural, o respeito às diferenças e a integração entre alunos de diferentes origens.

Um dos destaques foi a exposição de artesanatos produzidos em países da América Latina. A atividade proporcionou aos estudantes e à comunidade escolar contato com diferentes manifestações culturais, costumes e tradições, transformando o ambiente escolar em um espaço de troca de experiências e conhecimento.

O momento de maior emoção ficou por conta do espetáculo musical apresentado pelos alunos que integram o Programa Escola em Tempo Ampliado (ETA). A apresentação utilizou como cenário um navio, representando a chegada de um grupo de italianos ao Brasil e a trajetória de migrantes que deixaram seus países para construir uma nova vida.

Com música, dança e coreografias, os estudantes deram vida à proposta e demonstraram o resultado das atividades desenvolvidas ao longo do projeto. A apresentação também evidenciou como as manifestações artísticas podem contribuir para o desenvolvimento dos alunos e para a construção de vínculos dentro do ambiente escolar.

A professora Zilda Braga, do Núcleo de Programas e Projetos, destacou o envolvimento dos estudantes e o papel da música como instrumento pedagógico. Segundo ela, a apresentação demonstrou o potencial artístico das crianças e adolescentes e reforçou a capacidade da arte de promover aprendizagem e integração.

Para a diretora da EMEB Alino Ferreira de Magalhães, Queila Feitosa, a iniciativa representa uma oportunidade de trabalhar a diversidade de maneira prática, aproximando os conteúdos escolares de experiências que contribuem para a formação cidadã dos estudantes.

Segundo a diretora, o projeto envolveu conhecimentos trabalhados nas disciplinas de História, Geografia e Artes, que foram integrados à apresentação realizada pelos alunos. A proposta, conforme destacou, contribui para uma educação mais inclusiva, acolhedora e livre de preconceitos.

ARTE AJUDA A DESENVOLVER AUTONOMIA

O impacto das atividades também foi percebido pelas famílias. Maria Barbosa da Conceição, mãe de duas estudantes da unidade, contou que percebeu mudanças no comportamento das filhas depois que elas passaram a participar das oficinas de dança.

Segundo ela, as meninas eram mais tímidas e passaram a demonstrar maior desenvoltura e confiança após o envolvimento com as atividades artísticas. A mãe também destacou reflexos positivos no comportamento das crianças no cotidiano.

A Semana dos Migrantes e Refugiados será encerrada nesta sexta-feira (28), em cerimônia na EMEB Abdala José de Almeida. O encerramento terá como tema “Semeando o Futuro” e contará com uma ação simbólica de preservação ambiental.

Durante a programação, será realizado o plantio de um ipê, representando o legado deixado pelo projeto pedagógico e a construção de um futuro mais sustentável. A atividade encerra uma semana marcada por ações voltadas ao respeito, à diversidade cultural, ao acolhimento e à convivência entre diferentes povos dentro da comunidade escolar.