ALUNOS DE AGROPECUÁRIA DO SENAR MT CONHECEM TECNOLOGIAS DE PONTA DURANTE ATIVIDADE EM CAMPO NOVO DO PARECIS

Estudantes de Brasnorte participaram de demonstrações práticas com máquinas agrícolas e conheceram recursos que estão transformando a produção no campo

DA REDAÇÃO
Foto: Senar-MT

Estudantes do Curso Técnico em Agropecuária do Polo de Brasnorte, do Serviço Nacional de Aprendizagem Rural de Mato Grosso (Senar-MT), tiveram uma experiência prática voltada às novas tecnologias utilizadas no agronegócio durante o Dia de Tecnologia no Campo, realizado no dia 29 de agosto, no Centro de Treinamentos e Difusão Tecnológica do Senar-MT, em Campo Novo do Parecis.

A atividade foi direcionada principalmente aos alunos que estão no início da formação e teve como proposta aproximar o conteúdo estudado em sala de aula da realidade encontrada nas propriedades rurais. Durante a programação, os estudantes puderam conhecer máquinas, equipamentos e ferramentas tecnológicas utilizadas em diferentes etapas da produção agropecuária.

A programação incluiu atividades relacionadas à biotecnologia, tecnologia de aplicação, defesa vegetal e procedimentos fitossanitários, além de demonstrações práticas com equipamentos de alta tecnologia. Os alunos acompanharam o funcionamento de tratores, pulverizadores e colheitadeiras e receberam explicações de profissionais e operadores sobre a utilização das máquinas no campo.

Para a estudante Andressa Giacomel, que é filha de produtor rural, a oportunidade permitiu conhecer equipamentos que ainda não faziam parte de sua rotina. Segundo ela, a possibilidade de entrar nas máquinas e observar de perto suas estruturas e funcionalidades ampliou os conhecimentos adquiridos durante o curso.

A estudante também destacou que o contato direto com diferentes tecnologias ajuda a compreender melhor como os recursos disponíveis atualmente podem ser utilizados na produção agropecuária.

Segundo o gerente de Educação Formal do Senar-MT, Pedro Souza, apresentar as tecnologias aos alunos desde os primeiros meses da formação pode ampliar a visão dos futuros profissionais sobre as possibilidades existentes no setor.

Para ele, conhecer equipamentos e soluções tecnológicas utilizados no agronegócio permite que os estudantes tenham uma percepção mais ampla sobre as diferentes áreas em que poderão atuar depois da conclusão do curso.

TECNOLOGIA TAMBÉM PARA PEQUENAS PROPRIEDADES

A atividade também teve a participação de alunos que já possuem experiência prática no meio rural. É o caso de Erlan Aguiar, pequeno produtor de Brasnorte que trabalha com criação de gado nas etapas de cria, recria e engorda.

Mesmo já tendo experiência no campo, ele decidiu ingressar no curso técnico para aprimorar os conhecimentos e buscar novas ferramentas que possam ser aplicadas na propriedade.

Para o produtor, a formação representa uma oportunidade de transformar a experiência adquirida no dia a dia em conhecimento técnico. Ele também considera que a adoção de tecnologias não deve ficar restrita às grandes propriedades e pode contribuir para aumentar a eficiência e a produtividade de áreas menores.

Erlan também destacou a troca de conhecimentos entre os estudantes ao longo do curso. Segundo ele, a convivência entre os alunos tem permitido que diferentes experiências sejam compartilhadas, inclusive por meio de estudos realizados fora do horário das aulas.

FORMAÇÃO ALIADA À PRÁTICA

O supervisor do Centro de Treinamentos e Difusão Tecnológica do Senar-MT em Campo Novo do Parecis, Pablo Augusto Vicente, explicou que a atividade foi planejada justamente para aproximar os estudantes da realidade que encontrarão nas propriedades e no mercado de trabalho.

Durante o encontro, a equipe do centro realizou demonstrações com tratores, pulverizadores e colheitadeiras, permitindo que os alunos observassem de perto o funcionamento dos equipamentos e compreendessem a aplicação prática das tecnologias.

A programação também contou com a participação da Bayer, que apresentou informações relacionadas à tecnologia de aplicação. As atividades incluíram ainda conteúdos ligados à defesa vegetal e às práticas fitossanitárias utilizadas no setor.

Para Pablo, receber estudantes em formação faz parte da proposta do Centro de Treinamentos, que busca contribuir para a preparação de novos profissionais por meio da integração entre conhecimento técnico, experiência prática e inovação.

PARCERIA ENTRE INSTITUIÇÕES

A realização do Dia de Tecnologia no Campo envolveu diferentes equipes e parceiros, entre eles o Sistema Famato, o Sindicato Rural de Brasnorte, o Centro de Treinamentos e Difusão Tecnológica e a equipe de Educação Formal do Senar-MT.

O presidente do Sindicato Rural de Brasnorte, Sandro Manosso, avaliou que o contato dos estudantes com máquinas e tecnologias utilizadas nas operações de plantio, pulverização e colheita representa uma etapa importante da formação.

Segundo ele, para muitos alunos, a atividade também foi a primeira oportunidade de conhecer pessoalmente equipamentos de grande porte e recursos tecnológicos que fazem parte da agricultura moderna.

A iniciativa reforça a proposta do Curso Técnico em Agropecuária de combinar formação teórica e vivência prática. Para estudantes que já atuam no meio rural e para aqueles que ainda estão construindo sua experiência profissional, o contato com novas tecnologias amplia o conhecimento sobre as possibilidades de atuação e sobre as transformações que vêm ocorrendo no agronegócio.