CENTRO AMAR SUPERA 5 MIL ATENDIMENTOS E AMPLIA INCLUSÃO DE AUTISTAS E NEURODIVERGENTES EM CUIABÁ

Espaço da Prefeitura atende estudantes da rede municipal, orienta famílias e escolas e fortalece a política de educação especial inclusiva

DA REDAÇÃO | FOTO: PREFEITURA DE CUIABÁ

O Centro de Atendimento Multidisciplinar de Apoio em Rede (Centro Amar) já ultrapassou a marca de 5 mil atendimentos desde o início das atividades e vem ampliando o suporte oferecido a crianças autistas e neurodivergentes matriculadas na rede municipal de ensino de Cuiabá. A iniciativa da Prefeitura de Cuiabá, por meio da Secretaria Municipal de Educação, tem como foco a avaliação e o acompanhamento educacional dos estudantes, além do fortalecimento da relação entre escola e família.

O espaço integra as ações da política de educação especial do município e foi idealizado pela primeira-dama Samantha Iris. A proposta busca identificar as necessidades específicas dos estudantes e orientar as unidades de ensino sobre estratégias que possam contribuir para o desenvolvimento e a inclusão dentro do ambiente escolar.

Desde o projeto-piloto, iniciado em outubro de 2025, e a inauguração oficial, em fevereiro de 2026, o Centro Amar já recebeu 249 estudantes de 86 das 173 unidades da rede municipal de ensino. Nesse período, foram realizados mais de 5 mil atendimentos, o que representa uma média de aproximadamente 22 atendimentos por criança.

Os estudantes são encaminhados pelas próprias escolas e passam por atendimentos individualizados após um estudo de caso. Ao final do processo, a equipe apresenta uma devolutiva tanto para a família quanto para a unidade escolar, contribuindo para que professores e responsáveis tenham informações para lidar com as necessidades apresentadas pela criança.

O Centro Amar conta com espaços estruturados para diferentes tipos de atendimento, entre eles sala sensorial e sala de psicomotricidade. A equipe multidisciplinar é composta por psicóloga, psicopedagoga, fonoaudióloga e educador físico especializado em psicomotricidade.

ATENDIMENTO VOLTADO ÀS NECESSIDADES DA REDE

Segundo a coordenadora do Centro Amar, Claudiane Branco, a estrutura foi organizada a partir das demandas identificadas nas próprias unidades da rede municipal.

“Criamos o Centro Amar a partir das demandas e necessidades da rede. A Secretaria retomou esse espaço para que, de maneira efetiva, acontecessem políticas públicas para a educação especial inclusiva. Fomos estruturando uma equipe multidisciplinar para realizar os atendimentos com foco nas barreiras pedagógicas dos estudantes da nossa rede”, explicou.

A proposta é que o trabalho desenvolvido pelo Centro Amar não fique restrito ao atendimento da criança, mas também ofereça subsídios para que a escola consiga compreender as necessidades do estudante e adotar estratégias pedagógicas adequadas.

FAMÍLIAS RELATAM MUDANÇAS

Para Jacqueline Jolice, mãe de Ítalo Miguel, de 11 anos, o acompanhamento no Centro Amar representa uma mudança na forma como a família e a escola passaram a compreender as necessidades do filho. O menino iniciou os atendimentos em maio.

Segundo Jacqueline, antes do acompanhamento especializado, Ítalo enfrentava dificuldades de adaptação ao ambiente escolar e resistência em permanecer na sala de aula.

“Não tinha nada na rede para saber como trabalhar com ele na escola. Agora, com o relatório e as orientações da equipe, a gente sabe como trabalhar para o desenvolvimento dele na escola. Foi um avanço”, relatou.

Outra mãe, Irla Marques, também destacou a importância do encaminhamento feito pela escola. O filho dela, Thiago Gabriel, de 6 anos, chegou ao Centro Amar após a unidade de ensino identificar dificuldades apresentadas pela criança.

Thiago passou por diferentes profissionais, incluindo psicóloga e fonoaudióloga, durante o processo de acompanhamento.

“O encaminhamento até o primeiro atendimento foi rápido. Ele vai passar pelos atendimentos até ter um relatório completo”, contou Irla.

CASA DO AUTISTA

Além do Centro Amar, a política de atendimento a pessoas autistas em Cuiabá também prevê a implantação da Casa do Autista, projeto desenvolvido em parceria com o Governo de Mato Grosso.

O projeto já foi lançado e prevê a adequação da antiga estrutura do Colégio Estadual Nilo Póvoas. O cronograma anunciado em março de 2026 estabelece prazo de 18 meses para a execução, com previsão de conclusão em setembro de 2027.

O investimento estimado é de R$ 8 milhões. Conforme o cronograma originalmente apresentado, a obra segue em desenvolvimento, com aproximadamente 12 meses restantes para o cumprimento do prazo estabelecido.

O complexo terá uma área total de 8.991,85 metros quadrados, sendo 7.599,52 metros quadrados de área construída. Desse total, 4.717,75 metros quadrados correspondem ao pavimento térreo e 2.881,76 metros quadrados ao piso superior.

O projeto prevê ainda 48 ambientes destinados a atendimentos clínicos e terapêuticos, diagnóstico, acompanhamento multidisciplinar, apoio psicossocial, convivência e acolhimento das famílias.

Com o Centro Amar já em funcionamento e a Casa do Autista em implantação, as iniciativas ampliam a estrutura destinada à educação especial e ao atendimento de crianças autistas e neurodivergentes em Cuiabá.