Seduc seleciona projetos para fortalecer aprendizagem e valorizar saberes quilombolas em Mato Grosso
Edital prevê investimento de R$ 150 mil para apoiar iniciativas voltadas à recomposição da aprendizagem e à valorização da cultura das comunidades tradicionais
Da Redação | Foto: Seduc-MT
A Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT) abriu processo seletivo para projetos pedagógicos voltados ao fortalecimento da aprendizagem e à valorização das Ciências e dos Saberes das comunidades tradicionais atendidas pela Educação Escolar Quilombola da rede estadual.
A iniciativa prevê investimento total de R$ 150 mil e tem como objetivo incentivar ações que promovam a recomposição das aprendizagens, fortaleçam as identidades culturais e ampliem o protagonismo estudantil nas escolas quilombolas.
Ao todo, seis projetos serão contemplados, sendo quatro desenvolvidos por escolas quilombolas e dois por unidades estaduais que possuem salas anexas voltadas à Educação Quilombola. Os recursos serão repassados em parcela única, com valores definidos conforme o número de estudantes atendidos por cada instituição.
Segundo a Seduc, a proposta busca fortalecer a parte diversificada do currículo escolar, conectando o ensino às realidades locais, aos conhecimentos ancestrais e às necessidades específicas das comunidades quilombolas.
Das seis vagas disponíveis, quatro serão destinadas às unidades ligadas à Diretoria Metropolitana de Educação (DME). As Diretorias Regionais de Educação (DREs) de Tangará da Serra e Pontes e Lacerda terão uma vaga cada.
As escolas interessadas deverão encaminhar os projetos às Coordenadorias de Gestão Pedagógica (Copeds) entre os dias 15 e 19 de junho. As propostas deverão contemplar ações que contribuam para a recomposição das habilidades previstas nos currículos educacionais, promovam a valorização da diversidade étnico-racial e fortaleçam os saberes tradicionais das comunidades.
Entre os critérios estabelecidos no edital estão o incentivo ao protagonismo dos estudantes, o respeito às especificidades culturais e regionais e a integração entre os conhecimentos escolares e os saberes ancestrais. Cada unidade poderá inscrever apenas um projeto.
Eixos temáticos
As propostas deverão abordar pelo menos um dos cinco eixos definidos pela Seduc:
- Tecnologia Social Quilombola;
- Cultura e Artesanato Quilombola;
- Técnicas Agrícolas Quilombolas;
- Diversidade Sociocultural e Aspectos Históricos;
- Educação Ambiental Quilombola.
O edital também determina que não serão aceitos projetos já executados anteriormente nem propostas voltadas exclusivamente à implantação de hortas escolares, já contempladas por outro chamamento específico.
Acompanhamento e resultados
Os projetos selecionados serão monitorados pelas Diretorias Regionais de Educação e pela Coordenadoria de Educação Étnico-Racial e Ambiental (Coeera), que acompanharão a execução das ações e a apresentação dos resultados.
Além disso, as iniciativas aprovadas deverão ser incorporadas ao Projeto Político-Pedagógico (PPP) das escolas, garantindo a continuidade das ações e fortalecendo a Educação Escolar Quilombola na rede estadual.
Cronograma
- Inscrição e seleção dos projetos: de 15 a 19 de junho de 2026;
- Análise das propostas pelas Copeds: de 22 a 26 de junho;
- Envio dos projetos aprovados à Coeera: 29 de junho;
- Validação final: 30 de junho;
- Divulgação dos selecionados: 1º de julho de 2026;
- Execução dos projetos: após liberação dos recursos;
- Prazo final para utilização dos recursos: dezembro de 2026;
- Entrega dos relatórios finais: julho de 2027.
A iniciativa integra as ações da Seduc para ampliar a inclusão, valorizar a diversidade cultural e fortalecer o ensino nas comunidades quilombolas de Mato Grosso.
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